PROJETO: LOGOTIPO DA ESCOLA

PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDIM DE PIRANHAS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA

ESCOLA MUNICIPAL Mª DE NAZARETH-ENS.FUNDAMENTAL

Rua: Ana de Barros, 161 – Bairro São José

Blog: escolamariadenazareth1.blogspot.com

"PROJETO LOGOTIPO DA ESCOLA"

JARDIM DE PIRANHAS/RN

2017

1 - JUSTIFICATIVA

Este projeto tem por finalidade levar os alunos a conhecer e valorizar a história da escola Maria de Nazareth, sua criação, a fim de resgatada através de atividades que despertem o interesse dos educandos.

A criação do Projeto brasão visa enfatizar a importância da história da escola para a cidade na construção de ideais educativos, valorização do saber através da escola. O processo de criação do Projeto surgiu a partir da necessidade de dar uma identidade à escola Maria de Nazareth, através de um brasão que defina os ideais de educação que a escola construiu ao longo de sua existência.

 Sedo assim, a escola tem um papel fundamental de levar o educando ao conhecimento da história e as principais manifestações culturais existentes em seu meio, se relacionado de forma respeitosa com as mesmas. Desta forma, cabe a instituição escolar abordar a necessidade de se trabalhar a temática, fornecendo informações relevantes a seus educandos de forma que os mesmos possam ampliarem seus conhecimentos sobre a escola.

Quando o aluno entra em contato com a história de forma prazerosa, pode desenvolver-se e se tornar mais participativo, crítico-reflexivo levantando hipóteses em relação ao objeto de estudo. 

2 - OBJETIVOS

·         Conhecer a história e criação da escola;

·         Criar os símbolos e o significado de cada um que passarão a compor o brasão da escola;

·         Perceber os cuidados necessários à preservação história da escola;

·         Trabalhar o respeito para com a natureza e para consigo mesmo;

·         Promover e incentivar o gosto pela leitura e pelos estudos;

·         Levar a criança a valorizar a escola e identifica-se como parte desta;

·         Estimular o raciocínio, a linguagem, a escrita e a atenção;

·         Enriquecer a vivência, a convivência e a cidadania.

3 - META

O projeto tem como meta construir um brasão que identifique a instituição, estimulando os alunos e toda comunidade a desenvolver o gosto e o prazer pela história da mesma através do interesse revelado em sua trajetória e nos registros.

4 - PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

       As propostas metodológicas do projeto serão desenvolvidas durante todo o período de execução e envolverão as seguintes atividades:

·         Levantamento da história da instituição;

·         Planejamento das ações em sala de aula;

·         Levantamento das principais características que a representa;

·         Apresentação do Projeto a comunidade escolar;

·         Planejamento das ações em sala de aula;

·         Apresentação do Projeto a comunidade escolar;

·         Rodas de conversas sobre a escola;

·         Exposição oral e escrita de registros, textos informativos, fotos e etc.;

·         Gincana;

·         Reescrita de textos;

·         Produção de desenho;

·         Oficinas de leitura;

·         Debate sobre leitura;

·         Oficinas.

5 - RECURSOS HUMANOS

·         Professores lotados na escola;

·        Professores do 1º ao 5º ano e da EJA;

·        Alunos do 1º ao 5º Ano e da EJA;

6 - NORMAS PARA CRIAR O BRASÃO DA ESCOLA:

1. Deverá ser conhecida e estudada a história da Escola Maria de Nazareth.
2. Os símbolos deverão ser exemplos da escola ou de ensino aprendizagem.
3. Utilizar até 4 cores e não usar cores chamativas.
4. Evitar a configuração da Bandeira Brasileira.
5. Use a criatividade.
6. O aluno poderá ter ajuda da família mas a premiação e o nome do vencedor será dado ao aluno que entregar a criação.
7. A premiação será um kit escolar.

7 - AVALIAÇÃO

Ocorrerá ao longo de execução do projeto. Será processual e continuada. A cada etapa do projeto haverá a observação do envolvimento e interesse dos alunos e professores nas atividades propostas que serão registradas nos arquivos das salas de aula e nos documentos da escola.

8 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

SEVERINO, Antonio Joaquim. Filosofia da Educação: Construindo a Cidadania. Ed. FTD, 1994. 

Caderno AMAE-Pedagogia de Projetos. Belo Horizonte: Fundação Amae para educação e cultura. Outubro, 2000. Edição Especial.

 SOARE, Magda. Linguagem e Escola: uma perspectiva social. São Paulo, Ática, 1986.

Revista Nova Escola. Ed. Abril. Dez/2005.